怎么学习？

周日，我来了静思书轩，忙着自己的事，

不外乎是敲键盘、看书、喝茶、批改作文，还有就是要想想怎么升级我的“功课分发大法”！

功夫         ：功课分发大法

杀伤力     ：目前60％

杀伤范围 ：目标和目标身旁的人事物都会受到一定伤害。如一个人做错，全组受罚。

条件         ：只要引起主人翁不安情绪、担心、生气、愤怒。

＊功夫升级中，无上限，意即没有maximum level。

先喝杯茶，慢慢想，慢慢运功，慢慢升级中……

最近收到线报，

有关6A班在某些时间会出现在操场玩个满身大汗才回来班上上课。

当然这种事情都在我的眼皮外发生，在我视线范围内的话，
你能安然无恙肯定是个奇迹。

打从四年级开始，我都不希望他们在任何下课时间玩的疯，然后收不回心，专心不了上课。
所以我很霸道的不允许他们下课的时候出现在任何游戏场合。
还曾试过下课时间都必须拿着一本书，吃饱会回来课室前面呆着阅读也好，不阅读也好。
不过这已经是两年前的事情了。
两年后的今天，我已经很少发功，都让他们拥有自己一丁点的自由，
原本以为他们会习惯拿书本，结果才法院原来是我的

一厢情愿。

好啊，竟然给我来这一套，我的60％功力怎么能不升级呢？

我已经想好一套怎样能够让他们没有办法喘息，

必须在很短的时间内完成很多事。

谢谢你们，
没有你们的豹子胆，我想我的功力也没有办法升级的。

我曾检讨，想说这样的学习生活，好吗？
可是跟别人比的话，确实我们6A班的学生所掌握的还是很少很少。
比如所有语文的词汇，有很多事情都还是用“东西”来带过，
吃零食、吃饭、吃水果、吃甜点、吃粥、吃面、吃糕点，统统都是“吃东西”，
书本、椅子、衣服、保健品、水瓶、尺，全都是“东西”，
这就是词穷。

正当我在想着怎么样训练你们读更多书懂更多汁的时候，
不远处来了一对母女，他们是来读书的，妈妈给女儿温习功课。
我在专心，妈妈的声量越来越大，“为什么前几秒才说过的话你又忘记了？”
多么熟悉的一句话，我们自己的妈妈好像也曾经常这么说。
看看女儿，一个看起来只有1、2年级大的小女孩，
手握着笔一直在写，妈妈还在旁边说这imbuhan这回事。
女儿在听吗？我不懂，我觉得他应该是觉得听腻了，快点埋头苦写比较好。
haahaa不到十岁就觉得妈妈说的话很烦，开始抗拒听妈妈的话，接下来几十年怎么办？

还是回神，忙自己的事情吧。
可能，6A班也只不过要自己的玩乐时间，
可能，6A班也只不过是看腻了我上课吧。

可是，我接下来做的事情，将是给你们的回报。
剩下两个月请好好读书准备，
两个月后你要怎么玩我也无所谓，
但是这两个月内，如果你不能配合我的话，我只好发功了。
准备一下吧。

继续练功中……